Program
Konferencja Człowiek z FASD w centrum zainteresowania
Wybierz dzień, aby poznać szczegółowy program wydarzeń.
Program może ulec zmianie
Sesja: Człowiek z FASD w rodzinie
Moderatorka: Małgorzata Korulczuk
15.00 – 16.00
Nasza podróż z FASD: perspektywa osoby z FASD i jej życiowego partnera
16.00 – 16.20
Przerwa kawowa
16.20 – 18.00
Sesja z abstraktami (5 abstraktów x 20 min)
18.10 – 19.00
Networking dla uczestników
16.00 – 18:00
Warsztaty:
Temat do wyboru w formie głosowania – warsztat dla specjalistów:
A. Jak rozmawiać z dzieckiem i rodzicem o diagnozie?
B. Projektowanie treningu poznawczego w kontekście FASD
9.00 – 9.10
Otwarcie konferencji
9.10 – 9.30
Przemówienia gości
9.30 – 10. 30
Jak to się wszystko zaczęło - historia badań na temat FASD na świecie
11.15 – 11.35
Przerwa kawowa
Sesja: Człowiek z FASD - Ciało Człowieka
Moderatorka: dr n. med. Katarzyna Dyląg
12.35 – 14.15
Sesja z abstraktami (5 abstraktów x 20 min)
14.15 – 15.15
Obiad
12.35 – 14.15
Warsztaty: Dziecko z FASD wkraczające w dorosłość – warsztat dla rodziców/opiekunów
12.35 – 14.15
Warsztaty: Pozytywna dyscyplina – narzędzie wspierające rodziców w wychowaniu dzieci z trudnościami rozwojowymi – warsztat dla rodziców/opiekunów
Magdalena Sabik
Sesja: Człowiek z FASD - Mózg Człowieka
Moderatorka: dr Agata Cichoń-Chojnacka
16.15 – 16.55
Sesja z abstraktami (2 abstrakty x 20 min)
16.55 – 17.10
Przerwa kawowa
17.10 – 18.10
Sesja z abstraktami (3 abstrakty x 20 min)
18.30 – 18.45
Przerwa kawowa
18.45 – 19.15
Występ artystyczny
8.30 – 10.00
Warsztaty: Ocena neurorozwojowa małego dziecka – warsztat dla specjalistów
8.30 – 10.00
Warsztaty: Dziecko z FASD w szkole i środowisku – warsztat dla specjalistów
Kornelia Walisiak
Sesja: Człowiek z FASD w społeczeństwie
Moderatorka: Katarzyna Kowalska
10.30 – 10.50
Przerwa kawowa
10.50 – 12.30
Sesja z abstraktami (5 abstraktów x 20 min)
12.30 – 12.40
Zakończenie konferencji
12.40 – 13.40
Obiad
11.00 – 12.30
Warsztaty:
Temat do wyboru w formie głosowania – warsztat dla rodziców
A. Terapia przez zabawę w kontekście FASD
B. Jak rozmawiać z dzieckiem o diagnozie?